Я думаю, ученику нужно представить...
01.04.2015 в 22:45
Я думаю, ученику нужно представить прежде всего выбор тем. А темы сформулировать так, чтобы обучающийся сам определил, будет ли его сочинение выходить за рамки школьной программы или нет. Конечно, это будет лишний балл. А выбор тем должен предполагать и определенные жанры сочинения. Количество тем - тоже проблемный вопрос. От 3 до 6. Возможно меньше, да лучше.
Рейтинг:
+0,01
02 апреля 2015 в 19:20
#1
Соглашусь с Вами, коллега, насчет выбора тем, которые бы выходили за рамки школьной программы. Чтобы связь с жизнью прослеживалась, чтобы собственная позиция звучала увереннее. А аргументировать свои мнения читательским опытом (который где взять???)...
07 июля 2015 в 13:52
#2
Я использую метод "вслед за автором". Мои дети читают. Не все, к сожалению, но читают. Труд адский. Каждому классу по прочитанному тексту свои вопросы, задания и т.д. и методичка не поможет. Но метод верный. И не я его автор.