Подготовка к сочинению

Подготовка к работе – один из ключевых моментов организации итогового сочинения. Одни уповают, что именно подготовка к сочинению и есть основное условие для формирования читательской культуры школьников, другие считают, что процесс подготовки неизбежно обернется натаскиванием и выпуском новых сборников «золотых сочинений».

Подсказка:

  • Опишите ваши предложения по вопросам, указанным ниже (для этого нажмите интересующий вас вопрос).
  • Оцените предложения других участников (нажмите кнопку "Подробнее" у интересующего вас предложения).
  • Оставьте ваши комментарии к описанным предложениям (нажмите кнопку "Подробнее", затем "Комментировать")
Кто должен готовить учеников к написанию сочинения?
Как этот процесс должен быть организован в школе?
Сколько он должен длиться?
Какие формы взаимодействия учителей-предметников возможны при подготовке к сочинению?
Должна быть система обучения...
25.02.2015 в 19:24
Должна быть система обучения грамотной речи, начиная с начальной школы : единая программа, подходы, критерии результативности. Недопустимо пренебрежение к литературе как второстепенному предмету или предмету для избранных. Думаю, разучились писать сочинения и обучать этому из-за стремления покорить вершины ЕГЭ по русскому языку.
Рейтинг:
+0,12
Я думаю,что прежде всего ученики...
25.02.2015 в 19:21
Я думаю,что прежде всего ученики должны быть сами заинтересованы в подготовке сочинения, должны понимать важность сознательного чтения, знакомства с разной литературой и еженедельной отработкой навыка написания сочинения. Я уверена в том, что очень большая роль в подготовке сочинения отводится учителю-словеснику. В нашей Самарской области я благодарна раб...
Конечно, учитель русского языка и...
25.02.2015 в 19:16
Конечно, учитель русского языка и литературы, работающий в этом классе. Подготовка к сочинению - это система работы на уроках русского языка и литературы в течение всего обучения ребёнка в школе.
Рейтинг:
+0,01
Тот, кто разрабатывал в школе...
25.02.2015 в 19:15
Тот, кто разрабатывал в школе основную образовательную программу, и в ней рабочую программу по литературе, программу воспитания и социализации; систему оценки результатов.
Рейтинг:
+0,10
Обсуждение тематики межпредметных ...
25.02.2015 в 19:12
Обсуждение тематики межпредметных творческих работ, в т.ч. тем сочинений, и критериев их оценки ( и самооценки учащимися).
Рейтинг:
+0,10
если вернули такую форму как...
25.02.2015 в 19:11
если вернули такую форму как сочинение, то надо вернуть и время - не менее шести часов
Рейтинг:
+0,10
Считаю, что подготовкой к написанию...
25.02.2015 в 19:09
Считаю, что подготовкой к написанию сочинения как зачётной работы должны заниматься педагоги-гуманитарии (филологи и историки совместно), так как темы, предлагаемые для испытания, охватывают довольно большой пласт не только литературных источников, но исторический материал, поднимают проблемы исторические и их рассмотрение на примере литературных источников
Рейтинг:
-3,94
уклад жизни школы: грамотная речь...
25.02.2015 в 19:09
уклад жизни школы: грамотная речь педагогов, их интерес к чтению, свобода суждений о школьной жизни, наличие разных!!! форм выражения своего мнения (и одно из них -сочинение). На литературе может быть анализ интересных сочинений - как с литературной позиции, так и оригинальности суждения. Без отметки!
Рейтинг:
+0,10
Учителя предметники.По итогам...
25.02.2015 в 19:00
Учителя предметники.По итогам полугодия должны быть написаны развивающие метапредметные умения и навыки сочинения.
Я полагаю что итоговое сочинение...
25.02.2015 в 18:55
Я полагаю что итоговое сочинение должны готовить с учениками не только учителя- словесники,но и преподаватели, истории, обществознания,
географии,права,экономики,МХК. С помощью этих предметов возможно формирование целостной картины мира.
Рейтинг:
+0,11